Что такое виртуальная лаборатория и как с ее помощью можно улучшить успеваемость учеников

Компания Диджитех производитучебные виртуальные лаборатории, которыми можно оборудовать учебные классы физики и химии. В этой статье мы попробуем рассказать подробно о том, что такое виртуальная лаборатория и как она улучшает успеваемость школьников.

Преимущества виртуальных лабораторий

Виртуальная лаборатория – это среда, которая имитирует инструменты учебной лаборатории на предназначенном для этого устройстве (компьютер, смартфон, планшет, интерактивная доска).

Преимущества таких лабораторий легко увидеть:

• оборудование могут использовать и учителя, и ученики;
• с помощью лабораторий учителя могут создать разные виды интерактивные задания;
• ученики могут заниматься не только в классе, но и дома;
• с помощью виртуального оборудования можно проводить эксперименты, которые сложно выполнить в классе по технике безопасности.

Особенности использования VR систем

Виртуальная лаборатория не просто картинка или видеоряд. Это имитация школьной лаборатории, в которой можно провести привычные и непривычные эксперименты.

Основная особенность лаборатории в том, что здесь действуют такие же химические и физические законы, как и в реальном мире. А это значит, что если ученик во время выполнения работы совершит ошибку, то нужного результата не получит, а вместо этого будет эффект, который бы произошёл, если бы такая ошибка была допущена при работе с обычной лабораторией.

Для учителя подобное оборудование даёт огромный простор действий: можно предложить ученикам выполнять эксперименты, которые обычно не выполняются на уроках. Так, во время реальных лабораторных работ по физике по технике безопасности нельзя использовать источники напряжения более 4,5 вольта, а с виртуальной системой такого ограничения нет.

Подобный пример можно привести и с точки зрения химии. Некоторые химические элементы при взаимодействии выдают опасную реакцию: выделяют ядовитый газ, взрываются, прожигают сосуды, поэтому их изучают чисто теоретически. Виртуальная лаборатория по химии позволяет показать реакцию наглядно и даже самостоятельно провести опыт.

Влияние виртуального учебного оборудования на успеваемость

Конечно же, приобретение виртуальных лабораторий было бы нецелесообразно, если бы они не влияли положительно на успеваемость школьников. Но при грамотном подходе, корреляция очевидна.

1. Ученики получают возможность безопасно проводить опыты, ошибаясь и возвращаясь к началу эксперимента, что позволяет закрепить верные действия.
2. Учителя могут предложить работы, которые в обычных условиях нельзя провести в классе, что ещё больше привлекает интерес учеников к науке.
3. Педагоги могут сами повышать и уменьшать уровень сложности, предлагая сильным ученикам более сложные и интересные задания.
4. Ученики, вынужденные по состоянию болезни пропускать занятия в классе, теперь могут выполнить все эти задания дома, самостоятельно или под руководством педагога.

И, конечно, же, мы не будем забывать о том, что современные школьники часто используют телефоны, планшеты и компьютер для развлечений. Виртуальные лабораторные работы показывают, что технику можно использовать для обучения, а также и то, что обучение может быть захватывающим, как приключением.

Всё это положительно влияет на интерес ученика к предмету и учёбе в целом, а значит, вырастет и успеваемость.