Этот тренажер призван обучать и тестировать профессионалов, работающих на большой высоте, с использованием виртуальной реальности (VR). В режиме обучения с виртуальным инструктором пользователи визуализируют и практикуют основные этапы безопасного подъема на высоту в виртуальной среде. Режим экзамена предоставляет возможность проверить навыки без подсказок, следуя установленным стандартам.
Система виртуальной реальности воссоздает реалистичные условия на большой высоте, что помогает развить навыки и вестибулярные ощущения монтажников и электриков, обеспечивая им высокий уровень подготовки.
Комплектация включает персональный компьютер, оборудование для виртуальной реальности, программное обеспечение на 10 лицензий, плакаты с основами безопасности работы на высоте и интерактивный макет, создавая полноценное обучающее окружение для специалистов, работающих на высоте, таких как промышленные альпинисты, маляры, кровельщики и т.д.
Виртуальный комплекс представляет собой обучающий инструмент, специально разработанный для монтажников и электриков, работающих на высоте, с целью обучения безопасному применению страховочной привязи и основам техники подъема.
В современном мире остро стоит проблема получения практических навыков школьниками по выбранной профессии. Отсутствие или нехватка современного оборудования, проведение только теоретических занятий являются причиной сниженного интереса к профессиям, связанными с физическим трудом.
Решением для школ-интернатов ЯНАО стало разработанное компанией ДиджиТех оборудование для кабинетов технологии.
Перед руководством Пермского военного института войск национальной гвардии Российской Федерации стояла задача оснастить учебную лабораторию современным лабораторным оборудованием для проведения практических занятий.
Узнать, как компания ДиджиТех справилась с этой задачей, можно в этом кейсе.
В рамках участия в проекте «Жас маман» компания Диджитех осуществила поставку и ввод в эксплуатацию лаборатории в Горнотехническом колледже города Степногорск Республики Казахстан.
Узнать подробнее о составе стенда и сферах применения можно в данном кейсе.
Выбор профессии и получение соответствующего образования является одной из важнейших задач в жизни человека. Сейчас перед абитуриентами стоит большая проблема выбора из множества вариантов – какую специальность выбрать, в каком университете лучше учиться.
Для решения данной проблемы компанией ДиджиТех был разработан виртуальный стенд «Персональный компьютер» для Ессентукского центра реабилитации .
Разработаем учебные лабораторные стенды, тренажеры и виртуальные стенды по вашему индивидуальному заказу.
3 октября произошло одно из ключевых событий в становлении кластера «Строитель Южного-Урала». Для оценки качества проделанной работы, в Южно-Уральский государственный технический колледж прибыла делегация управления и развития ФП «Профессионалитет» во главе с Ольгой Владимировной Сёминой.
Проектирование сетей водоснабжения является сложным и ответственным процессом, который требует не только знаний технических норм и правил, но и учета всех особенностей местности, геологических и климатических условий.
Успешное функционирование промышленного предприятия, эффективная работа бизнес-центра или торгового заведения. а также комфортное проживание в жилом доме зависит от многих факторов. И не последним из них является бесперебойная надёжная работа системы водоотведения. Об этом необходимо думать ещё на этапе проектирования.
Если спросить взрослых людей, что они помнят о школьных уроках физики, то лишь единицы назовут формулы, контрольные или параграфы. Зато большая часть бывших учеников вспомнят увлекательные лабораторные работы, во время которых приходилось делать всё самостоятельно, своими руками.
Компания Диджитех поставляет учебно-тренировочное оборудование для кабинетов химии в общеобразовательные учреждения. Изучение химии даже на школьном уровне невозможно без демонстрации химических реакций, явлений. А это, в свою очередь, требует оснащения специальным оборудованием.
Ваша заявка принята, в ближайшее время она попадет на рассмотрение к нашим специалистам.
Что-то пошло не так, попробуйте позже.
Что-то пошло не так, попробуйте позже.